Mar 24, 2022 | Pédagogique
Certains enfants apprennent 3 langues dès leur petite enfance : est-ce trop ?
Va-t-il tout mélanger s’il vient à un atelier d’anglais alors que nous lui parlons déjà une autre langue à la maison en plus du français à l’école ? Question fréquente des familles bi-culturelles qui craignent de saturer le cerveau de leur enfant et qui se demandent s’il ne faut pas même abandonner leur langue native plus rare (russe, polonais, suédois, japonais…) pour ne garder que le français et l’anglais. La réponse est non au contraire, continuez de parler votre langue à la maison !
C’est une richesse pour les enfants de leur offrir dès le plus jeune la découverte de plusieurs langues, et bien sûr l’ouverture sur leur culture maternelle ou paternelle est un grand bénéfice.
Le cerveau des enfants dispose d’une formidable neuro-plasticité, c’est-à-dire d’une capacité d’apprentissage, et d’évolution permanente, lui permettant d’apprendre plusieurs langues. Les spécialistes ne préconisent d’ailleurs plus forcément que chaque parent s’exprime dans sa langue. Le plus important serait d’identifier des moments, comme le bain ou le repas, où l’une ou l’autre langue est privilégiée .
On évoque aussi la crainte que les enfants bilingues ou trilingues aient un vocabulaire moins riche et que cela freine leurs apprentissages. Mais en fait, à l’âge où un enfant monolingue dispose de 100 mots, un enfant bilingue en aura 50 dans chaque langue. Progressivement ce « retard » est rattrapé.
Les études prouvent également que lorsque l’on parle deux langues tôt, l’acquisition d’une troisième langue est facilitée.
Les ateliers Les Petits Bilingues sont, soit un outil complémentaire pour renforcer l’exposition à l’anglais en dehors de la maison (si l’enfant a un parent anglophone), soit le lieu d’apprentissage de l’anglais en 3ème langue en complément des cours à l’école.
Merveilleux ordinateur, le cerveau dispose de son contrôle interne, qui fait que les différentes langues n’interfèrent pas l’une avec l’autre, tout étant constamment disponibles et activées si l’exposition est quotidienne ou fréquente.
Votre enfant apprend à passer d’une langue à l’autre comme s’il s’agissait d’activer un interrupteur.
Mar 18, 2022 | Pédagogique
Nos enfants posent mille questions (le temps des « Pourquoi ? ») et ont une formidable curiosité pour leur environnement et les phénomènes qui les entourent.
Chez Les Petits Bilingues, nous utilisons cette curiosité pour leur faire découvrir la culture anglo-saxonne mais également des activités différentes sur le monde.
Prochainement, au sein de son atelier immersif 3 heures, votre enfant va découvrir pendant 8 semaines des activités scientifiques pour expérimenter, apprendre, s’amuser et bien sûr toujours en anglais !
Votre enfant mobilise ses capacités de créativité, d’imagination.
Découverte du système solaire et des saisons pour les 3-6 ans
Découverte des illusions d’optique et des couleurs pour les 7-10 ans
Combien y a t-il de planètes dans notre système solaire et pourquoi y a t-il des saisons ?
Est-ce que notre vision nous joue des tours parfois ? Comment les couleurs se mélangent-elles ?
L’objectif de ces ateliers scientifiques est d’apprendre en expérimentant, en réalisant des activités amusantes et étonnantes comme d’assembler des lunettes chromatiques ou le carrousel solaire.
Votre enfant mobilise ses capacités de créativité, d’imagination, ses sens comment la vue, l’ouïe, le toucher.
Le vocabulaire en anglais est abordé dans les séances précédentes pour faciliter la compréhension. Et l’association des mots, des visuels et des gestes permet de mémoriser et d’apprendre sans traduction avec fluidité.
Ces activités sont réalisées en partenariat avec la start-up Kuti Kuti.
Kuti Kuti est une start-up française, dont les kits sont fabriqués en France et s’inscrivent dans une démarche en éco-conception.
Pourquoi les activités manuelles sont-elles importantes ?
Les activités manuelles sont un outil extraordinaire, qui favorise la mémorisation et un apprentissage spontané, ancré dans le concret.
Jouer, manipuler et fabriquer sont des éléments fondateurs pour les enfants et créent de l’interactivité, du plaisir, qui sont au cœur de notre approche pédagogique.
Mar 15, 2022 | Pédagogique
Voici une question que vous nous posez souvent avec une impatience légitime car inscrire son enfant à une activité extra-scolaire représente un investissement réel en logistique , temps et argent.
Nos enfants ont certes des capacités extraordinaires mais parler anglais demande du temps et c’est un apprentissage qui se construit sur plusieurs années.
Il dépend également de plusieurs facteurs.
Le niveau dans la langue natale : ce sont les mêmes zones du cerveau qui sont concernées lorsqu’on apprend une langue étrangère. Et le cerveau part de ce qu’il connaît. Un enfant de 3 ans qui parle encore mal sa langue maternelle ne va pas parler anglais tout de suite.
Votre enfant apprend-t-il d’autres langues : de plus en plus d’enfants ont déjà 2 langues, le français et une autre langue liée à leurs origines culturelles. C’est un grand avantage mais l’expression orale de la 3è langue peut venir plus tard car trois langues se mettent en place dans son cerveau.
Quel niveau de langue souhaitez-vous qu’il atteigne ? L’atteinte de résultats dépend aussi des objectifs de chacun. Est-ce une expression orale bilingue ? Est-ce une expression fluide, sans inhibition ? Est-ce une aisance dans la vie quotidienne (il doit être capable de commander au restaurant) ? Est-ce un accent parfait ? Est-ce que ce sont de bonnes notes en anglais à l’école ?
Un apprentissage informel et immersif comme celui qui a lieu dans nos ateliers , qui inclut beaucoup de découverte de la culture anglo-saxonne, ne se traduit pas forcément par de bonnes notes à l’école car les notes évaluent la capacité à réussir un test académique.
Chez Les Petits Bilingues, notre objectif est que les enfants s’expriment sans peur, avec un excellent accent et aiment l’anglais. L’apprentissage technique de la langue peut se faire au fil de la scolarité.
La motivation et l’attitude : la motivation joue un rôle essentiel dans l’apprentissage. Un enfant motivé, qui écoute et participe progressera beaucoup plus vite qu’un enfant qui a des difficultés à se concentrer.. Notre objectif est d’offrir des activités ludiques, variées et d’encourager les enfants afin qu’ils soient toujours contents de venir et de participer.
Le temps d’exposition à l’anglais : un atelier immersif de 3h représente un nombre conséquent d’heures sur l’année scolaire mais cela reste encore un petit nombre d’heures pour apprendre une langue. Plus votre enfant pourra écouter et pratiquer l’anglais en dehors des ateliers, plus les résultats seront rapides (voir l’article de la semaine dernière pour des idées pour soutenir son apprentissage).
Mar 11, 2022 | Pédagogique
Le secret de l’apprentissage d’une langue réside dans la répétition et la fréquence d’exposition à cette langue En tant que parents, vous nous demandez fréquemment comment aider votre enfant dans son apprentissage. Un atelier d’anglais de 3 heures par semaine, c’est déjà bien et pourtant ce n’est pas beaucoup quand on veut apprendre une langue. Comme pour l’apprentissage d’un instrument de musique, la répétition consolide les connexions neuronales et chez les enfants particulièrement, il est essentiel de stimuler le cerveau pour maintenir les connexions dans le temps. En musique il faut jouer chaque jour pour progresser. Pour une langue, c’est pareil. Une exposition quotidienne à l’anglais va créer des automatismes. Voici des idées pour prolonger l’anglais à la maison particulièrement pendant les vacances d’été : utiliser le Scrapbook (cahier pédagogique) Les Petits Bilingues : nous avons conçu un cahier de vacances d’activités en anglais pour chaque période de vacances scolaires et pour les vacances d’été. Ce sont les pages qui n’ont pas de QR codes.
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Invitez votre enfant à Objectifs en anglais : comme ‘fold, unfold,
créer un cube avec des post-it ! connaître des verbes repeat, put, stick, take…’
utiliser l’application Les Petits Bilingues pour retrouver les chansons de l’atelier et les écouter avec votre enfant
écouter beaucoup de chansons en anglais en général 
proposer un déjeuner en anglais avec un plat d’un pays anglo-saxon
faire une recette en anglais (cookies, pancakes…) : Découvrez nos recettes bilingues en cliquant ici !
écouter une histoire en anglais (livre-CD) et bien sûr le CD Les Petits Bilingues !
faire une activité manuelle : arbre généalogique en anglais, décoration pour la chambre
aménager un petit coin ‘anglo-saxon’ dans la maison ou la chambre Bien sûr, quand on parle français avec son enfant ou une autre langue maternelle, on peut se sentir un peu idiot de parler anglais.
Mais ce qui compte c’est de partager un moment de plaisir avec votre enfant. Apprendre à parler une langue passe aussi par le plaisir, surtout pour les enfants avant l’âge de 7 ans.
Fév 25, 2022 | Pédagogique
L’expression artistique constitue un lien puissant, un langage universel entre les peuples mais aussi une voie d’excellence pour mieux se connaître.
L’art est une autre façon d’exprimer ses émotions, son ressenti. Il mobilise des sens comme la vue, le toucher, l’ouïe. L’art ouvre l’enfant à l’observation, à la réflexion et à l’imagination : pourquoi l’artiste a-t-il utilisé ces couleurs ? Est-ce qu’il voulait dire quelque chose ? Est-ce qu’il faut juste regarder ? Pourquoi certaines créations nous rendent-elles heureux et d’autres tristes ? Est-ce beau ? Une création doit-elle être belle ? Est-ce important que je trouve cette création belle ou le plus important est-il qu’elle provoque en moi des réactions ?
En accédant à l’art et au beau, les enfants vont développer leur esprit critique, exprimer plus librement leur ressenti.
C’est une manière différente d’appréhender le monde car la vision d’un artiste bouscule la réalité, fait appel à l’imaginaire, montre qu’un autre regard est possible.
Cette année nous avons eu le grand privilège d’accueillir l’artiste navigateur Jean-Noël Duchemin pour imaginer de ses créations picturales colorées et poétiques, au sein de nos cahiers pédagogiques, les fameux Scrapbooks Les Petits Bilingues, le grand voyage trans-océanique de nos héros Marina et Inky.
Lorsque les enfants découvrent un nouveau pays, c’est une création originale de Jean-Noël Duchemin qui les accueille. ils regardent la peinture de ce pays et échangent avec l’animatrice en anglais : quel est ce pays ? qu’est-ce que je vois ? Où est Marina, la petite navigatrice ? Est-ce que j’aime les couleurs de la peinture ? Etc.
