Mai 11, 2021 | Nos partenaires
Nouveauté : Flash Animals
L’équipe Les Petits Bilingues et celle de TOPLA se sont associées pour créer les parfaites flashcards !
Qu’appelle-t-on flashcards ?
Ce sont des cartes illustrées en grand format et résistantes.
A quoi servent les flashcards ?
C’est un outil pédagogique magique, qui permet de découvrir de nouveaux mots et expressions sans traduire en français : il suffit de montrer la carte !
Nos animatrices et animateurs s’en servent pour des activités variées : retrouver une carte manquante, associer des cartes qui vont ensemble, trier et classer, piocher une carte pour faire un mime ou un Pictionary… Il y a mille et une idées de jeux déclinables !
Pourquoi avoir créé nos propres flashcards ?
L’équipe pédagogique Les Petits Bilingues conçoit ses propres programmes et tout le contenu du Scrapbook (cahier pédagogique).
Trouver l’image exacte pour les objectifs de chaque atelier est un challenge. Nous avons pu imaginer la collection parfaite avec les visuels dont nous avions besoin pour faire progresser les enfants de façon ludique.
Nous avons aussi choisi pour certaines cartes de mettre les textes au verso des cartes, ce qui permet aux enfants de découvrir les mots à l’oral sans être influencés par le mot écrit, particulièrement pour la prononciation. La découverte du mot écrit se fait toujours dans un 2è temps pour les plus grands à partir du CE1.
Qu’ont-elles de plus que les autres ?
Les cartes Flash Animals représentent des animaux et 4 types d’environnements : la savane, la jungle, la forêt et l’océan. Cela permet d’aborder des thèmes comme la protection des espèces, la pollution, la sauvegarde des habitats des animaux aussi bien terrestres que marins.
Quelles sont les autres flashcards ?
Il y a 4 autres jeux de flashcards que nous utilisons régulièrement dans les ateliers de votre enfant :
– les métiers
– la nourriture anglo-saxonne et les prépositions de lieux
– les verbes d’action et les adverbes
– les expressions idiomatiques
Pour les découvrir, c’est par ici
Avr 27, 2021 | Nos partenaires
Cette année « Les petits bilingues » se lance dans une nouvelle aventure avec un partenaire innovant qui propose d’apprendre le code et la logique sans écran.
Colori est une marque française qui propose d’apprendre à coder avec une méthode dans l’esprit Montessori. Nous avons enrichi notre programme avec celui de Colori car le monde dans lequel nous vivons est éminemment technologique. Il est aussi essentiel d’en maîtriser les notions que de savoir lire, écrire, compter ou parler anglais. Nous proposons donc de rendre accessible à des enfants de 3 à 10 ans l’apprentissage du code (langage de programmation) et de développer par la même occasion de nombreuses autres compétences comme la capacité d’abstraction et de résolution de problème, la pensée logique, les mathématiques, le vocabulaire anglais, etc.
Pourquoi en anglais ?
Apprendre quelque chose de nouveau dans une langue étrangère, c’est réfléchir dans cette langue et donc se l’approprier pleinement. Le format de nos ateliers de 3 heures est idéal pour introduire les activités Colori : il permet de suivre le programme classique de « Les petits bilingues » puis d’introduire celui de notre partenaire en deuxième partie. L’enfant se familiarise alors avec le vocabulaire en lien avec l’animation et comprend en anglais comment coder et réfléchir de manière logique.
Que faisons-nous ?
Nous programmons un robot, nous apprenons les bases du langage binaire, nous nous laissons emporter par une narration passionnante qui nous aide à mieux comprendre ce qu’est une machine. Nous manipulons, expérimentons, jouons et suscitons ainsi l’adhésion et la curiosité de l’enfant pour l’activité proposée. L’enfant fait ses propres choix, il a accès à plusieurs pôles d’activité qui lui permettent de découvrir différents aspects de la technologie, il se dirige vers l’atelier qui l’intéresse le plus et devient alors acteur à part entière de son apprentissage.
Quelques exemples d’activités dans nos ateliers.
Compréhension des écrans sans écran et initiation au langage binaire.
L’enfant réalise une image en plaçant des gommettes ou des mosaïques suivant une logique binaire : 1 ou 0. Il manipule ainsi la notion de représentation par pixel qu’utilisent les écrans. 
Programmation du robot Cubetto
Cubetto est un robot en bois produit par la société PRIMOTOYS. Il apprend à l’enfant les bases de la programmation informatique par le jeu et l’imaginaire. Ce jouet est inspiré par la pédagogie Montessori et le langage LOGO. Nos ateliers utilisent ce matériel pour faire vivre à ce drôle de petit cube des aventures palpitantes et ludiques. 
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Mar 23, 2021 | Nos partenaires
Les petits bilingues et Kutì Kutì
Découvrez notre partenaire innovant qui propose de faire pour apprendre !
Kuti Kuti est une marque française qui propose des kits à assembler qui s’inscrivent dans une démarche en éco-conception et qui sont fabriqués en France. Cette startup a su nous convaincre ! Elle propose de rendre accessible à des enfants de 3 à 10 ans la compréhension de phénomènes et de notions scientifiques complexes grâce à une pédagogie ludique basée sur le faire. Elle offre la possibilité d’expérimenter pour mieux comprendre et pouvoir apprendre tout en s’amusant. Le programme de « Les petits bilingues » s’enrichit donc et propose de découvrir les activités conçues en collaboration avec Kutì Kutì dans ses ateliers de 3 heures du mercredi et du samedi.
Pourquoi en anglais ?
Apprendre quelque chose de nouveau dans une langue étrangère, c’est réfléchir dans cette langue et donc se l’approprier pleinement. Le format de nos ateliers est idéal pour introduire les activités Kutì Kutì : L’enfant se familiarise avec le vocabulaire en lien avec l’animation et comprend en anglais comment marche le phénomène observé.
Que faisons-nous ?
Nous créons, assemblons, manipulons et suscitons ainsi l’adhésion et la curiosité de l’enfant à l’activité proposée. Il devient alors acteur et se débarrasse de la peur de se tromper car il est actif et ne s’arrête donc pas lorsque une erreur de manipulation est commise, il persévère et recommence. L’activité de manipulation déclenche alors un processus cognitif et de réflexion et permet la création d’images mentales.
Quelques exemples d’activités dans nos ateliers.
Avec les 3 à 6 ans :
Nous construisons « VROUM ». C’est une petite voiture qui nous permet d’être initié à l’électricité ! Nous nous interrogeons sur ce qu’est un moteur et sur le fonctionnement d’une dynamo. Les enfants trouvent les réponses à ces questionnements en fabriquant cette petite voiture qui s’allume en roulant !
Avec les 7 à 10 ans :
Avec nos 7 à 10 ans, nous construisons ensemble « Dynamoville », une ville en kit miniature qui nous fait découvrir l’électricité et son réseau. Comment l’électricité se crée-t-elle ? Comment l’électricité arrive-t-elle dans nos maisons ? Les enfants le comprennent en construisant une ville et en l’illuminant grâce à un moulin à dynamo. N’attendez plus et rejoignez-nous vite !
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